Pas simple d’être formé à la citoyenneté française et de découvrir une multitude d’événements du passé sans savoir qui l’on est et d’où l’on vient. Avec le projet origines et héritage les élèves de 3B se sont questionnés sur leur être.
Le point de départ fut une visite de l’exposition de Monia Ben Hamouda à la ferme du buisson. Cette artiste italo-tunisienne a proposé une réflexion sur l’héritage de ses origines à travers une exposition en sable, épices et sculpture de fer.
Cette exposition s’est achevée avec des courts métrages sur l’héritage de la traite négrière et le concept de négritude.
Après cette visite, les élèves ont réalisé un arbre généalogique pour croiser les événements étudiés en histoire et leurs récits familiaux : Comment mes parents ont-ils vécu les attentats de 2001 et 2015 ? Ai-je des parents qui ont vécu des événements liés à la décolonisation comme la Toussaint rouge ? Comment ont ils ressenti les tensions de la guerre froide ? Ai-je des parents qui ont combattu dans les tranchées ?
Ainsi, ils ont pu ouvrir le dialogue avec leur famille et rendre plus concret les apprentissages théoriques.
Ce projet peut être présenté à l’oral du brevet.
